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药香盈坪塘，走访惠万家！雷火·竞技赴新化县坪塘村开展调研走访
7月5日，雷火·竞技院长王炜带领暑期“三下乡”社会实践团，深入吉庆镇坪塘村，围绕玉竹、黄精等产业种植及村集体经济、合作社运营等情况开展实地调研。本次调研旨在精准掌握坪塘村特色中药材产业发展现状，助力地方产业高质量发展，图为察看种植情况雷火·竞技暑期“三下乡”社会实践团走进田间地头，仔细察看黄精、玉竹种植基地的生长态势与田间管理状况。结合当地资源禀赋和产业发展实际，专家团队就规范化种植技术提升、初加工环节...
雷火·竞技开展暑期“三下乡”社会实践活动
7月4日，雷火·竞技2025年暑期“三下乡”社会实践团队走进湖南省娄底市新化县吉庆镇油溪桥村开展特色支教与爱心走访活动，30名学生志愿者以实际行动播撒知识、传递温暖，为美丽乡村注入青春关怀。团队开设了中医药文化科普、防溺水知识宣传和音乐鉴赏三门课程。在中医药文化科普课堂上，志愿者们通过一个个中医药小故事，引导油溪桥村的孩子们主动探索、学习中药知识，并带领他们现场制作了中药香囊。孩子们眼中闪烁的求知光芒和课...
2025年暑期前我们开展实验室安全检查
7月3日下午，我们领导班子对教学、科研实验室开展了暑期前的安全专项检查，此次行动旨在全面排查风险隐患、强化师生安全责任意识，为假期科研的安全有序开展提供坚实保障。从实验室日常管理到高温高压设备的安全运行，再到消防设施、应急通道的畅通情况，均为本次检查的重点。针对检查中发现的如安全信息牌未张贴、垃圾分类不规范、报废设备占用消防通道等问题，向相关实验室提出整改意见，要求负责人立即整改，确保暑期风险归...
达嘉维康医药集团与雷火·竞技共商合作 推动医药产业创新发展
7 月 1 日，达嘉维康医药集团一行到访雷火·竞技，双方在雷火·竞技会议室举行合作调研会，就产学研融合、项目开发等事宜展开深入交流。雷火·竞技院长王炜、党委副书记贺哲淳、副院长欧阳文、达嘉维康副总裁欧智祯出席交流会。王炜首先对达嘉维康医药集团副总裁欧智祯一行到访雷火·竞技表示欢迎，并介绍了雷火·竞技在土家医药、苗家医药、侗族医药等民族药研究方面的成果和资源，如黑老虎、梅茶等特色药物的开发。欧智祯表示，在研发合作上，达嘉...
喜报！我们李顺祥团队荣膺湖南药学科学技术奖一等奖
6月27至29日，第七届湖南药学大会顺利举行，大会颁发了首届湖南药学科技奖，本次奖励旨在表彰为湖南省药学领域做出杰出贡献的专家和团队。由我们李顺祥教授团队领街，欧阳文、徐菲等参与的“中成药‘药效物质-多维效应-靶标网络’解析技术体系构建及示范应用”项目，凭借其突破性的技术成果和广阔的应用前景，荣获本次奖励中唯一的一等奖。团队所在平台湖南省中药活性物质筛选工程技术研究中心以中药活性物质筛选与功能机制研究...
红星实业集团有限公司董事陆芬芳一行来访我们考察交流
6月24日上午9点，红星实业集团有限公司董事、副总经理陆芬芳一行莅临我们参观交流。大学党委委员、副校长廖菁、我们党委书记张熙、院长王炜、党委副书记贺哲淳、副院长童巧珍出席座谈会，会议由张熙主持。座谈会上廖菁对陆芬芳一行表示热烈欢迎，同时校方愿同红星实业集团在中药核心研发与技术创新、人才培养与交流、知识产权转化与产业化等方面展开深层次、多方位的合作，共同实现中药健康产品现代化，提升产业核心竞争力。王...
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喜报！我们斩获8项校级教学成果奖
在2025年雷火电竞官方网站本科教学成果奖评选中，我们高度重视，积极动员青年教师参与申报，精心组织打磨。最终，在全校60个获奖项目中，我们多个项目凭借扎实的教学研究与实践成果脱颖而出，一举斩获8项校级教学成果奖，充分彰显了我们在本科教学领域的雄厚实力与创新活力。在获奖项目中，王炜教学团队（田星、雷志军、余黄合、唐宇）凭借卓越的产教融合特色与实践，荣获特等奖；肖美凤教学团队（贺福元、周晋、彭彩云、刘文龙）...
第十一届"神农杯"中药讲解大赛圆满落幕
4月7日至5月7日，我校于国际教育学院中心报告厅举办的第十一届“神农杯”中药讲解大赛决赛，本次赛事由雷火·竞技、科技处及校团委联合主办，中药标本馆与大学生科协承办。校团委书记银洁、雷火·竞技副院长童巧珍，科技处副处长李丹丹出席活动。童巧珍致开幕词，强调赛事对中医药文化传承的重要意义。比赛设置自主命题与随机命题双环节，选手通过历史典故、拟人化演绎等创新形式，生动诠释中医药知识。经仪表风度、内容深度及PPT制作等...
雷火·竞技开展春季学期实验课教学检查，筑牢实践教学根基
4月30日上午，雷火·竞技组织开展了本学期实验课教学专项检查工作。由学院党委书记张熙、副院长林丽美、实验中心负责人、办公室、科教科等组成的检查组深入教学一线，对实验课程的教学准备、课堂实施及安全管理等情况进行全面督查。本次检查旨在进一步规范实验教学管理，强化实践教学质量，保障实验课程安全有序开展。检查组重点巡查了药用植物学实验室、药剂学实验室等实验教学场所，通过现场观摩、查阅记录、师生访谈等方式，全面...